Đánh giá
Theo định kỳ, có thể là 5 năm, tiến trình PCD và chất lượng giảng dạy sẽ được đánh giá dựa trên dữ liệu giám sát. Việc đánh giá này sẽ là phần cơ bản cho đánh giá tình hình hiện tại và bắt đầu cho một chu kỳ PCD mới.
Chu kỳ mới sẽ bắt đầu với việc đánh giá lại tình hình hiện tại cũng như với việc xem xét bổ sung nhu cầu đào tạo và hệ thống đánh giá. Trên cơ sở phân tích tình hình, khung chương trình đào tạo và môn học sẽ được bổ sung chỉnh sửa.
| N.B.: | Ở chu kỳ mới, hòan tòan bình thường nếu những đầu vào ban đầu (tập huấn TNA và M&E) sẽ không bị lặp lại. Tập huấn ToT và LCTM không cần thiết phải lặp lại ở quy mô lớn, nhưng tất cả các giáo viên mới sẽ được đào tạo như khi họ cùng tham gia tại trường đại học. |
Trở về: Tổng quan tiến trình PCD